B-7_健康促進應用開發專題
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ATP課程資料庫 模組名稱 |
健康促進應用開發專題_PBL完整範例 |
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教材模組 教學目標 |
本模組將引導學生從族群之所面臨到個身體狀況問題,以健康促進為主軸切入。促使進行相關之應用發想,並進而引入感測器、3D建模、影像辨識、EDGE AI應用…等概念。促使同學可以從中整合開發其專題作品。 |
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教材模組時數 |
12小時 (可以依據需求單獨使用各單元教材) |
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教材模組 課程大綱 |
單元1 : 探索與發現問題(1小時) 單元2 : Edge AI (Jetson nano)平台(2小時)
單元3 : 3D建模、切片軟體與3D列印機操作教學(3-4小時)
單元4 : TensorRT、Teachable Machine (3小時)
單元5 : 健康促進應用開發專題-PBL範例-肱二頭肌手臂屈舉(3小時)
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可分享教材模組內容說明 |
探索與發現問題(約20多頁)、Edge AI (Jetson nano) 平台與環境建立(約50多頁)、3D建模(約340多頁)、切片軟體與3D列印機操作教學(約20多頁)、TensorRT (約40多頁)、Teachable Machine(約20多頁)、健康促進應用開發專題-PBL範例-肱二頭肌手臂屈舉(約70多頁,並含範例程式(穿戴裝置上之程式、Jetson nano 上之程式)、影像辨識訓練model檔案、穿戴外盒-3D列印檔案、Jetson nano平台上的系統環境含開發環境整體映像檔)) |
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所需實作平臺配備與經費需求預估(以模組教學實作所需基本軟、硬體平臺估算) |
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聯盟/示範教學實驗室可提供之訓練與技術支援 (含實驗示範影片) |
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聯絡窗口 |
負責教師:國立雲林科技大學電子工程系薛雅馨教授 專責助理:黃祥龍助理 聯絡電話:05-5342601#4346 聯絡信箱:hsuehyh@yuntech.edu.tw |
